Esta monografia analisa os fundamentos teóricos e práticos da organização de salas de aula inteligentes que respondam às exigências educativas modernas, fundamenta cientificamente a influência do nível de equipamento das salas de aula na qualidade do ensino e na eficácia do processo educativo; aborda as questões da organização da formação com base em pequenos grupos, da criação de salas de aula confortáveis e energeticamente eficientes, equipadas com tecnologias da informação e da comunicação, do enriquecimento do processo educativo com recursos da Internet, do controlo automático dos processos técnicos e tecnológicos e da utilização da Internet.