Technical paper 9 in the EPPE series investigates children's attainment, progress and social/behavioural development from entry to reception classes (age rising 5 years) until the end of Year 1 in primary school, when children were age 6 years plus.
We gebruiken cookies om er zeker van te zijn dat je onze website zo goed mogelijk beleeft. Als je deze website blijft gebruiken gaan we ervan uit dat je dat goed vindt.
Ok