Sturen op autonomie

Adri van den Brand

• 9789082352498

Samenvatting:

Sturen op autonomie gaat over de balans tussen begeleiding en vrijheid in onderwijs en opvoeding. Het boek onderzoekt hoe onderwijsprofessionals — zoals leraren en schoolleiders — autonomie kunnen bevorderen bij leerlingen, collega’s én zichzelf, terwijl ze tegelijkertijd effectieve sturing blijven geven. Deze paradoxale balans tussen vrijheid en controle vormt de kern van veel onderwijspraktijken.

De auteur gebruikt de Transactionele Analyse (TA) als theoretisch en praktisch kader. TA is een persoonlijkheidstheorie die inzicht geeft in gedrag, communicatie en relaties, en die helpt om dynamieken binnen groepen te begrijpen. Het boek vertaalt deze theorie naar concrete situaties in het onderwijs, met als doel de autonomie van mensen te vergroten.

Het boek bevat:

• Theoretische achtergronden over autonomie, sturing en TA.

• Praktijkvoorbeelden uit onderwijscontexten.

• Oefeningen die professionals helpen om het eigen handelen en dat van anderen te analyseren en te verbeteren.
  Het richt zich vooral op professionals die een fundamentele bijdrage willen leveren aan de ontwikkeling van autonomie in hun onderwijspraktijk en aan de kwaliteit van relaties op school.