Dit boek introduceert de Theory-Of-MindTest. De test bestaat uit een gestructureerd interview voor ouders en kinderen met een ontwikkelingsleeftijd van 6-12 jaarHiermee wordt het concept 'theory of mind' meetbaar. 'Theory of mind' heeft betrekking op de vaardigheid om aan jezelf en aan anderen gedachten, gevoelens, ideeën en intenties te kunnen toeschrijven en op basis daarvan te anticiperen op gedrag van anderen. De test is belangrijk in het kader van een screening van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen, met name de sociaal-cognitieve ontwikkeling. Er is gekozen voor (verbale) vragen en opdrachten aan de hand van situatieschetsen, verhalen en afbeeldingen. Het gaat zowel om het inschatten en herkennen van gedachten en/of gevoelens bij anderen als om het inschatten van de context waarin bepaalde informatie wel of niet gegeven kan worden, het onderkennen van bedrog en misleiding en het begrijpen en het herkennen van motieven of intenties achter acties. Zo kan de test een belangrijke bijdrage leveren aan psychodiagnostisch onderzoek bij kinderen en jeugdigen in het algemeen. Daarnaast is de testbruikbaar bij effectmetingen va individuele en groepstrainingen bij kinderen en jeugdigen