Education and Social Work (German Language) - Mit den Augen ...

Sabrina Wüllner

• 31 mei 2021
• 9783658338770

Samenvatting:

Sabrina Wüllners Studie zur Wahrnehmung von Lernenden durch Lehrkräfte ist an der

Schnittstelle von Schulforschung und erziehungswissenschaftlicher Geschlechterforschung zu

verorten und reiht sich in einen nunmehr etwa 40jährigen Forschungsdiskurs ein.

In Anlehnung an eine Untersuchung von Michelle Stanworth (1981), die – wie auch andere

Studien innerhalb der frühen feministischen Schulforschung – Benachteiligungen und

Diskriminierungen von Schülerinnen nachhielt, geht die Autorin der Frage nach, ob

hierarchisch angelegte geschlechtsbezogene Differenzen in der Wahrnehmung von

Lehrpersonen noch Gültigkeit haben. Zur Beantwortung dieser Frage wurden 13 Interviews

mit Lehrkräften der Fächer Englisch, Erziehungswissenschaft und Informatik geführt.