Y a-t-il encore un avenir pour l’enseignement des langues étrangères ? Nous vivons dans un monde en perpétuel mouvement : les dynamiques géopolitiques influent sur le statut des langues ; on ne peut plus ignorer les progrès constants de l’informatique dans le domaine du langage et des apprentissages ; et grâce à de nouvelles techniques, on commence à mieux comprendre notre cerveau...
Is there still a future for the teaching of foreign languages? We live in a world in perpetual motion: geopolitical dynamics affect the status of languages; we can no longer ignore the constant progress of computer science in the field of language and learning and with new techniques, we begin to understand our brain beter…